¿Qué contiene este material?

Puedes utilizar este material como una herramienta práctica para enseñar y fijar los siguientes temas, o bien implementarlo una vez que tus alumnos ya tengan los siguientes contenidos previos adquiridos:

Vocabulario y Campos Semánticos: 

• Vocabulario específico del entretenimiento y la cultura: קוֹלנוֹעַ (cine), תֵיאַטרוֹן (teatro), סֶרֶט (película), הַצָגָה (obra de teatro), כַּרְטִיסִים (entradas/boletos), גיבוֹרֵי-עָל (superhéroes) y תְּנַ»ךְ (Biblia/Tanaj). 
• Términos asociados a alimentos, snacks y pedidos: חֲטִיפִים (snacks), פּוֹפּקוֹרן (pochoclo/palomitas), עוּגִיּוֹת (galletitas/galletas), סוכָּרִיּוֹת מְתוּקוֹת (caramelos dulces) y אוֹכֶל (comida).
•  Elementos y personajes del entorno narrativo e histórico: שָׁמַיִם (cielo), עֵצִים (árboles), בְּנֵי יִשְׂרָאֵל (el pueblo de Israel), מִצְרַיִם (Egipto) y נְבִיאָה (profetisa). 
• Estados de ánimo y sensaciones: רְעֵבִים מְאוֹד (con mucha hambre), שָׂמֵחַ מְאוֹד (muy feliz), חָכָם (sabio/inteligente), חָזָק (fuerte) y נֶחְמָדָה (amable/agradable).

Gramática y Sintaxis: 

• Verbos en tiempo presente: רוֹצִים (quieren), הוֹלְכִים (van), קוֹנִים (compran), רָץ (corre), קוֹפֵץ (salta), אוֹמֵר / אוֹמֶרֶת (dice), עָף (vuela), מְדַבְּרִים (hablan) y חוֹשְׁבִים (piensan). 
• Conectores y restricciones en oraciones negativas: אֵין הַצָגָה בְּלִי אוֹכֶל! (¡no hay función sin comida!). 
• Uso de adjetivos como חֲדָשָׁה (nueva), אָהוּב (querido/favorito), חָכָם / חֲכָמָה (sabio/sabia), חָזָק (fuerte) y חֲשׁוּבָה (importante)acorde a los sustantivos. 
• Conectores de causa, alternativa y contraste: אוֹ (o), כִּי (porque), אֲבָל (pero) y גַּם (también). 
• Expresiones espaciales y demostrativas: לַקּוֹלְנוֹעַ (al cine), לַתֵּיאַטרוֹן (al teatro), בַּשָּׁמַיִם (en el cielo), בֵּין הָעֵצִים (entre los árboles), מִתַּחַת לְעֵץ (debajo de un árbol), עָלַי (sobre mí/para mí) y מִמִּצְרַיִם (de, procedencia Egipto).